分类： 教育

布朗大学枪击案暴露了美国校园安全演习的局限性，演习流程与现实应对脱节，警报延迟且防护存在漏洞。尽管演习常态化，但校园枪击事件频发，安防产业效果有限，控枪政策受政治游说阻碍，社会心理问题加剧暴力。安全演习虽能短暂挽救生命，却无法根治枪支暴力，反而加深学生心理创伤，彰显被动防护的无奈与无力。

AI眼镜在校园引发教育变革期待，但教育体系在教学模式、教师培训和硬件普及等方面尚未适应技术发展，存在工具滥用和资源不均等问题。同时，隐私泄露和学术诚信风险凸显，需建立分层应用框架和严格监管。未来教育应重构生态，推动人机协同，强化伦理建设与教师角色转型，注重培养学生的问题提出能力和持续学习动力，实现技术与教育的系统性同步升级。

西咸新区沣东新城车辆小学以“我的家乡”为主题开展教师基本功展示活动，涵盖粉笔字画、体育队列和钢琴演奏，展现教师们扎实的专业素养和家乡情怀。活动为教师搭建交流平台，促进教学能力提升，助力学校教育质量稳步发展。

2025年12月10日，驻也门使馆临时代办邵峥在利雅得会见也门哈德拉毛大学校长汗巴希，双方就加强中也人文教育合作进行了深入交流，双方表达了推动教育合作和促进两国关系发展的意愿。

2025年12月4日，驻巴哈马大使严家蓉会见莱福德礁国际学校新任校长巴尔兹杜卡斯，双方就推广汉语教学和促进人文交流进行了深入交流。莱福德礁国际学校是一所面向国际学生、已有多年汉语教学经验的巴哈马知名私立学校。

西咸新区沣东新城车辆小学于12月8日下午举办黑板报评比活动，围绕冬季时令和育人主题展开创作。各年级分别以“童趣暖冬”、“安全同行”、“致敬成长”、“法治润心”、“缅怀先烈”和“辞旧启新”等主题，通过色彩丰富、内容多样的黑板报传递知识与正能量。评比结果揭晓，多班获奖。此次活动丰富校园文化生活，激励学生成长，促进品格培养，成为校园冬日一道亮丽风景线。

文章围绕一则小学生用四字成语替代网络流行语的视频引发的争议展开，探讨了青少年语言表达中的“玩梗”现象。观点分歧主要源于年龄和身份差异：家长和教师强调语言美育和文化传承，主张规范表达；年轻人则更重视表达自由和个性发展。文章指出，这两者并非对立，通过积极引导和文化积累，青少年能兼顾规范表达与趣味语言。理解“玩梗”背后的心理需求同时，需警惕有害网梗的影响。最终强调，应在理解与尊重中为语言成长和年轻人表达创造自由空间。

本文由韩明丽撰写，阐述了帮助孩子解决厌学问题的重要性，强调复学只是起点，更关键在于培养孩子的自主学习内驱力。文章提出五大策略：一是重新定义学习目标，连接外部要求与内在意义；二是赋予孩子学习自主权，增强责任感；三是激活内在动机，注重学习过程中的内在满足；四是构建支持性环境，促进家庭、学校和同伴的支持；五是以长期视角培养终身成长意识。通过这些方法，帮助孩子从被动学习转向主动成长，成为具备终身学习能力的自主学习者。

随着教育数字化推进，AI技术广泛进入中小学语文教育，成为教师批改作文、备课及课堂互动的辅助工具。但AI批改普遍存在机械化、内容捏造及缺乏个性化指导等问题，令部分家长和学生感到困惑与失望。同时，学生对AI写作辅助的依赖逐渐增加，尤其在写作思路启发和应试任务上，但也引发原创性和学习动机的担忧。教师对此态度不一，有的依赖AI提升批改效率，有的则担忧AI削弱了作文教育的情感交流与思维多样性。AI如同一把刀子，暴露了中小学语文教育中既有的应试导向、资源不均和教学压力等深层矛盾，呼唤更为审慎和人文关怀的技术融合策略。

盲童女孩星星先天失明，靠声音与世界沟通，朗读才能突出，多次获奖。她和母亲周女士均患尿毒症，星星经历肝肾移植后恢复朗读，账号才得以更新。尽管身体虚弱，星星保持乐观积极，热爱朗诵。母亲担忧其健康和经济状况，虽考虑让星星从事播音主持，但现实困难较多。账号初衷是记录女儿爱好，尚未实现盈利。